施工管理技士(現場監督)の仕事内容。(位置出し2、レベル)

施工管理技士(現場監督)の仕事内容には
どんなことがあるの？

工事現場で
長い棒の測りを立てて何をしてるの？

前回は工事で作るものには
位置が決まっているお話をしました。

前回記事はこちら↓

施工管理技士(現場監督)の仕事内容。(位置出し1)

施工管理技士(現場監督)の仕事内容、構造物の位置出しについて解説していきます。水平を出すには？丁張とは？を説明しています。

knpblog.net

2021.12.25

今回はそれを深堀していこうと思います。

では決まっている位置を
どうやって出していくのか。

少しマニアックな話になっていきます。

施工管理技士(現場監督)は何してる？

施工管理技士(現場監督)は何してる？

答えは現場によって違うので
ひとえには言えません。

ひとつだけ言えるのは
「担当した工事を完成させること」
です。

今回はそのプロセスのひとつである
物を作る＝「位置出し2(レベルについて)」
について解説していきます。

構造物を作るには高さが必要

作るものには必ず高さがあります。

高さの無いもの
なんて言うと「紙」
なんてことになってしまいます。

作るものは地面を基準に
「地下」に高さが必要なのか
「地上」に高さが必要なのか
分かれます。

アスファルトを地面と
同じ高さに仕上げるにしても
厚みがあるわけですから
地下を厚み分だけ
へこませておく必要があるわけです。

図面には高さが指定されています。

「平面図」＝（空から見た図面）
には基準となる高さから
+50であるとか-50とか書かれています。

これは作られる地面の高さの
仕上がり高さを指します。

地面も「作るもの」です。

作るもの(構造物)は
「構造図」があり
（ものを断面で切り取った図面）
これには地面を基準に
1000とか500書かれています。

これは作るものが
どういう形状になるかを表しています。

例：↓ガードレールの構造図↓

ではこれらの高さは
どのようにして出していくのでしょうか。

答えは
レベルを使用して出していきます。

レベルとは何だろう

レベルとは高低差を測る機械の事を言います。

水平にセットすることによって
高低差を測ることのできるものです。

例えば地面から地下に50㎝掘りたいとします。

レベルで測れば

• あとどのくらい掘ればいいのか
• 掘りすぎてしまっていないか

の確認が容易に出来ます。

レベルの考え方

レベルを水平に設置すると
レンズで覗いた先はすべて水平です。

360°以上どこまでも回転しますが
どこもかしこも水平です。

そのレンズから除いた先にスタッフを置き
数字を読んで高さを測っていくものです。

※スタッフとは縦長の物差しです。

具体的にどうやるの？

例えばですが湖を想像してみてください。

湖畔のほとりにレベルを水平に設置。

湖の水面にスタッフを立てて図ると
全部同じ数字になります
(水面は基本的に水平です)。

けれど湖の底にスタッフを立てて当たると
…読む数字は大きくなります。

逆に湖にある桟橋にスタッフを置くと
…読む数字は少なくなります。

例でいえば、
水面の数字を基準に
「底はいくつ深く」
「橋はいくつ高いか」
を測って管理していくのです。

水面から50ｃｍの深さに
なにか物を作りたければ
底面をどのくらい掘ればいいか…
計算できそうな気がしませんか？

※これはあくまでもイメージのお話です。

まとめ

今回は物を作るのための位置だしのうち
高さについて解説してきました。

「30㎝位のブロックを1個、水平に置く」
程度であれば
水平器を使って出来そうですが
何メートルもあるものや
何か所も物をつくる時には
レベルが欠かせません。

考え方は至ってシンプルなのですが
数多く測ったりすると
混乱するものでもあります。

少しマニアックな話ですが…
レンズを覗いて見えた数字が

• 大きいとその場所は低い
• 小さいとその場所は高い

これをしっかり覚えるだけで
間違いを減らすことが出来ます。

今回も最後まで読んでいただき
ありがとうございました。

今回はこの辺で。

poko

ぽこ。45歳、2児のパパ。

1級土木施工管理技士

1級造園施工管理技士の資格保有者。

詳しくはこちら